Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desigualdad económica, social y educativa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Se presentará un video corto sobre el impacto de las prácticas de producción, distribución y consumo en el medio ambiente y en la desigualdad económica, social y educativa.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales presentadas en el video.


• Exposición de los grupos y debate en clase sobre las implicaciones de estas prácticas en el bienestar de la comunidad y de México.


• Introducción de conceptos clave: producción sustentable, distribución sustentable y consumo sustentable.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las prácticas de producción, distribución y consumo presentes en su comunidad.


• Tarea: Investigación individual sobre ejemplos de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo pueden contribuir las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo al bienestar de la comunidad y de México?

Desarrollo:

• Presentación de los resultados de la investigación realiza