Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo PDA: Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Prevención de adicción a las drogas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el valor estético y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conozcan.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia.


• Introducción al tema de la prevención de adicción a las drogas y su relación con el arte y la cultura.


• Actividad: Los alumnos investigarán en grupos pequeños diferentes manifestaciones culturales y artísticas que promuevan la prevención de adicciones a las drogas.


• Organización de los grupos y asignación de temas de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los temas de investigación por parte de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia del valor estético en la prevención de adicciones a las drogas.


• Tarea: Cada grupo deberá investigar más a fondo su tema asignado para la si