Promoviendo la salud y el desarrollo sustentable a través de los materiales y procesos técnicos en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la salud y el desarrollo sustentable a través de los materiales y procesos técnicos en la comunidad

Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, pongan en riesgo el entorno de la comunidad para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: Los alumnos desconocen lo que es un decálogo de la salud y el concepto de bienestar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por salud y bienestar.


• Introducir el concepto de vida saludable y la importancia de cuidar el entorno para el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de decálogo de la salud y los beneficios de seguir sus principios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y crear un decálogo de la salud y bienestar para su comunidad.


• Brindar materiales y recursos para que los alumnos puedan diseñar su decálogo.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su decálogo de la salud y bienestar a la clase y explicar cómo puede contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.


• Fomentar la reflexión y la discusión sobre la importancia de seguir el decálogo y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los decálogos de la salud y bienestar creados en la sesión anterior.


• Relacionar los principios del decálogo con el uso de materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Introducir el tema de los materiales y su impacto en la comunidad y el entorno.