Factores que inciden en los procesos técnicos

Carlos Jara
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Trabajo colaborativo y manejo de las emociones


Tema actual: El eclipse del 8 de abril


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Apertura de una breve discusión sobre qué es la tecnología y su importancia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicación de los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.

  • Ejemplos de procesos técnicos cotidianos.

  • Análisis de cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en el desarrollo de los procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

  • Remarcar la conexión entre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones con la igualdad de oportunidades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la tecnología.

  • Discusión grupal sobre có