Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Alan Ruiz
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Motivación: mostrar imágenes y datos que representen la desigualdad socioeconómica en México y el mundo. Preguntar a los alumnos si conocen sobre el tema y qué opinan al respecto.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: explicar que la desigualdad socioeconómica es una situación que afecta a muchas personas en el mundo, incluyendo a México. Mostrar ejemplos concretos de esta desigualdad, como la falta de acceso a servicios básicos, la brecha salarial, etc.

  • Formación de equipos: dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Planteamiento de una pregunta problema: ¿Cuáles son las principales causas y efectos de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo?

  • Investigación: los equipos realizarán una investigación en la que analicen las causas y efectos de las desigualdades socioeconómicas, tomando en cuenta los factores económicos, educativos y sociales. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, artículos, videos y entrevistas.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: cada equipo compartirá los resultados de su investigación y expondrá las principales causas y efectos de las desigualdades socioeconómicas.

  • Reflexión: preguntar a los alumnos qué aprendieron en esta sesión y cómo se sienten al conocer más sobre las desigualdades socioeconómicas.

  • Tarea para la siguiente sesión: cada equipo deberá pensar en una posible solución para reducir las desigualdades socioeconómicas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: recordar las causas y efectos de las desi