Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
DIAZ ESLAVA FRANCISCO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: El significado de las ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización en la familia y comunidad.
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta en los alumnos una cultura financiera que permita privilegiar las necesidades básicas.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades básicas
- Introducir el tema de las necesidades básicas y su importancia para el bienestar de las personas.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las necesidades básicas que deben ser satisfechas.
- Reflexionar sobre la importancia de satisfacer estas necesidades en su vida diaria.
Sesión 2:
Tema: Cultura financiera y toma de decisiones
- Explicar qué es la cultura financiera y su relación con la toma de decisiones.
- Presentar ejemplos de situaciones en las que se deben tomar decisiones financieras, como la compra de alimentos, ropa, etc.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tomen decisiones financieras simuladas y reflexionen sobre sus elecciones.
Sesión 3:
Tema: Prácticas culturales y formas de organización
- Investigar y presentar diferentes prácticas culturales y formas de organización relacionadas con la satisfacción de necesidades básicas.
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan prácticas culturales de sus propias familias y reflexionen so