Comprensión y producción de textos explicativos.
KIMBERLY CITLALLI GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del Proyecto: Explorando el Mundo a través de los Textos Explicativos
Grado: 5º de Primaria
Objetivo PDA:
Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Problema Interdisciplinario:
Escritura de los alumnos y la explicación de textos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del proyecto y explicación del objetivo PDA.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué es un texto explicativo y ejemplos que los alumnos puedan mencionar.
- Proyección de imágenes de textos explicativos de diferentes temas y análisis breve de sus características.
- Actividad en grupos pequeños: los alumnos elegirán un texto explicativo y reflexionarán sobre sus características y funciones. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2 - Análisis de textos explicativos (45 minutos)
- Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Lectura de un texto explicativo en voz alta y realización de una actividad de comprensión lectora.
- Desglose del texto explicativo en sus partes principales (introducción, desarrollo, conclusión) y análisis de sus características.
- Actividad en parejas: los alumnos seleccionarán un texto explicativo y lo dividirán en partes, identificando las características de cada una. Compartirán sus resultados con el resto de la clase.
Sesión 3 - Producción de textos explicativos (45 minutos)
- Revisión de los conceptos aprendidos en