Comprensión y producción de textos explicativos.

KIMBERLY CITLALLI GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del Proyecto: Explorando el Mundo a través de los Textos Explicativos


Grado: 5º de Primaria


Objetivo PDA:
Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.


Problema Interdisciplinario:
Escritura de los alumnos y la explicación de textos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo PDA.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué es un texto explicativo y ejemplos que los alumnos puedan mencionar.

  • Proyección de imágenes de textos explicativos de diferentes temas y análisis breve de sus características.

  • Actividad en grupos pequeños: los alumnos elegirán un texto explicativo y reflexionarán sobre sus características y funciones. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2 - Análisis de textos explicativos (45 minutos)



  • Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Lectura de un texto explicativo en voz alta y realización de una actividad de comprensión lectora.

  • Desglose del texto explicativo en sus partes principales (introducción, desarrollo, conclusión) y análisis de sus características.

  • Actividad en parejas: los alumnos seleccionarán un texto explicativo y lo dividirán en partes, identificando las características de cada una. Compartirán sus resultados con el resto de la clase.


Sesión 3 - Producción de textos explicativos (45 minutos)



  • Revisión de los conceptos aprendidos en