Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social

Dyanhet Montoya
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Objetivo: Intervenir el entorno natural y social mediante el uso de los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de valores


Sesión 1: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos que se pueden encontrar en el entorno natural y social.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y cuidar el medioambiente en nuestra comunidad.


Desarrollo:



  • Exposición de ejemplos concretos de elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social, como murales, esculturas, paisajes, etc.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán salir al entorno natural y social de la escuela para identificar y registrar mediante fotografías o dibujos los elementos de las artes y recursos estéticos que encuentren.

  • Análisis de las imágenes recolectadas y reflexión sobre cómo estos elementos pueden transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Cierre:



  • Puesta en común y discusión de las imágenes recolectadas.

  • Reflexión final sobre la importancia de valorar y cuidar el entorno natural y social a través de las manifestaciones artísticas.

  • Tarea: los alumnos deberán investigar sobre artistas o manifestaciones artísticas que promuevan el cuidado del medioambiente y preparar una breve presentación para la próxima clase.


Sesión 2: Manifestaciones artísticas a favor del cuidado del medioambiente


Inicio:



  • Repaso del tema de la clase anterior.

  • Present