Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos en la Escuela Secundaria 1º para Biología

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos en la Escuela Secundaria 1º para Biología

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Pregunta a los alumnos si saben qué es un microscopio y para qué se utiliza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las observaciones microscópicas que han conocido o realizado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de una breve historia del microscopio y sus avances a lo largo del tiempo.


• Muestra de imágenes de las primeras observaciones microscópicas realizadas por científicos famosos.


• Explicación sobre la importancia del microscopio en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan utilizar un microscopio para observar muestras de bacterias y células.


• Promover preguntas y reflexiones sobre cómo ha cambiado el conocimiento de estos microorganismos a lo largo del tiempo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realización de una reflexión sobre la importancia de la observación microscópica en el avance científico.


• Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la clase y cómo valoran los avances en el conocimiento de los microorganismos.


• Asignación de actividades para la sig