Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: Problemas para reconocer la cultura de México

Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se presenta el problema de la falta de reconocimiento y valoración de la cultura mexicana por parte de los alumnos.


• Actividad inicial: Los alumnos participarán en una lluvia de ideas sobre qué aspectos de la cultura mexicana conocen.


• Presentación del proyecto comunitario: Se explica a los alumnos que realizarán investigaciones sobre la cultura mexicana y posteriormente compartirán su conocimiento con la comunidad.


• Asignación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos de trabajo para realizar sus investigaciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Búsqueda de información: Los equipos de trabajo utilizan libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y entrevistas con personas de la comunidad para recopilar información sobre la cultura mexicana.


• Registro de información: Los alumnos registran la información obtenida en cuadernos, utilizando distintas formas como escritura, esquematización, modelación, etc.

Sesión 3 (45 minutos)

• Organización de la información: Los alumnos organizan la información recopilada de manera que sea clara y comprensible.


• Elaboración de resúmenes: Cada equipo elabora resúmenes de la inform