La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 1º: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Objetivo (PDA): Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Cultura y autores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la cultura de paz para una convivencia armónica.

• Inicio: Presentación de imágenes o videos que representen situaciones de paz y violencia. Se les pide a los alumnos que identifiquen cada situación y expresen cómo se sienten al verlas.


• Desarrollo: Se les plantea un problema relacionado con la convivencia pacífica, por ejemplo: "En el aula, algunos niños se sienten excluidos porque no tienen amigos. ¿Cómo podemos ayudarlos a sentirse incluidos y en paz?" Los alumnos, en grupos pequeños, deben discutir y proponer soluciones.


• Cierre: Socialización de las propuestas de cada grupo y reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la escuela y en el hogar.

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar formas de relacionarse de manera respetuosa y armónica con los demás.

• Inicio: Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere una actitud de respeto y paz. Se les pide a los alumnos que, en parejas, representen esas situaciones a través de dramatizaciones.


• Desarrollo: Los alumnos, en grupos pequeños, deben realizar una lluvia de ideas sobre acciones que promuevan la paz y el respeto e