Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

MARIA DEL CARMEN
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Problemas para reconocer la cultura de México.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de conocer y valorar la cultura de México.

  • Actividad de sensibilización: proyección de imágenes representativas de la cultura mexicana y preguntas para generar reflexión y debate en grupo.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de la tarea de investigar sobre algún aspecto de la cultura mexicana que les interese.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los materiales consultados por los estudiantes (libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales, etc.).

  • Explicación de cómo realizar un registro y resumen de la información utilizando diferentes recursos (escritura, videograbación, esquematización, modelación, etc.).

  • Práctica guiada de registro y resumen de información utilizando un tema de muestra relacionado con la cultura mexicana.

  • Trabajo individual o en parejas para que los estudiantes realicen su propio registro y resumen de la información consultada.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los registros y resúmenes realizados por los estudiantes.

  • Organización de una ex