Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Algunos de nuestros alumnos presentan inseguridades en sus capacidades motrices.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción)

• Presentar el tema a través de imágenes y preguntas orientadoras sobre cómo se desplazan los animales en busca de alimento, agua o refugio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de locomoción de animales.


• Promover el respeto y la participación igualitaria de todos los alumnos en la discusión.

Sesión 2 (Observación y análisis)

• Realizar una salida de campo al entorno natural cercano a la escuela para observar diferentes animales en movimiento.


• Proporcionar a los alumnos fichas de observación para registrar los movimientos y desplazamientos de los animales, así como las características del lugar donde viven.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico a través de la discusión de las observaciones realizadas.

Sesión 3 (Investigación)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un animal específico para investigar sobre su locomoción y su relación con su entorno.


• Proporcionar materiales de investigación, como libros, enciclopedias, tabletas u ordenadores con acceso a internet.


• Fomentar la igualdad de género en la asignación