Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La importancia e impacto sobre la formación y aprendizaje de la educación preescolar.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y repaso de la lección anterior.


• Presentación del tema de la clase: comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación de la importancia de la comunicación en la vida diaria y en la convivencia comunitaria.

Desarrollo (25 minutos):

• Realización de una actividad de juego de roles: los estudiantes simularán situaciones en las que deben expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma oral.


• Los estudiantes se dividirán en parejas y se les asignará una situación específica.


• Cada pareja representará la situación frente al grupo y utilizará distintos lenguajes para comunicarse (gestos, palabras, dibujos, etc.).


• Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes y se les brindará retroalimentación positiva.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de comunicarse de forma clara y efectiva.


• Preguntas para promover la reflexión: ¿Por qué es importante expresar nuestras necesidades y emociones? ¿Cómo nos sentimos cuando no somos entendidos?

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior