Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática: Los estudiantes analizarán los cambios científicos y tecnológicos en los materiales utilizados en la actualidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de evaluación: Se diseñará un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas sobre los conceptos aprendidos durante las sesiones. Los alumnos deberán responder y justificar sus respuestas.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán preparar una presentación oral en la que expongan un material y sus características tecnológicas, así como su impacto en la comunidad. Se evaluará la estructura de la presentación, la claridad y coherencia de las ideas, y la capacidad de comunicación del alumno.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Contextualización del problema: Los cambios científicos y tecnológicos en los materiales utilizados en la actualidad.


• Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su origen.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán sobre un material en particular y su proceso de transformación.


• Discusión en plenaria: Cada grupo presentará sus halla