Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

carla chaparro
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer el avance de la tecnología en la sociedad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos.

  • Asignar a cada grupo una herramienta, máquina o instrumento específico.

  • Investigar sobre la función de esa herramienta, máquina o instrumento, así como su proceso de cambio técnico a lo largo de la historia.

  • Elaborar un informe donde se evidencien los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su informe a toda la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.

  • Plantear preguntas de reflexión y debate sobre cómo ha influido la tecnología en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar el problema de re