Unidades y medidas utilizados en Física - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física - Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Problema interdisciplinar: Instrumentos de medición utilizados en la vida diaria.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos: ¿Qué instrumentos de medición utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Cuál es su importancia?


• Realizar una breve lluvia de ideas y anotar las respuestas en la pizarra.

Desarrollo (25 minutos)

• Repartir a los alumnos hojas con imágenes de diferentes instrumentos de medición utilizados en la vida diaria, como una balanza, una regla, un termómetro, un cronómetro, etc.


• Pedir a los alumnos que observen las imágenes y, en parejas, identifiquen el nombre de cada instrumento y su función.


• Invitar a algunos alumnos a exponer sus respuestas y complementar la información si es necesario.


• Realizar una pequeña charla sobre la importancia de los instrumentos de medición en nuestra vida diaria y en la ciencia.

Actividad de indagación (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de tres.


• Entregar a cada grupo una tarea de indagación: investigar un instrumento de medición utilizado en la vida diaria y su aplicación en diferentes contextos.


• Facilitar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos busquen información sobre el instrumento asignado.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase sus hallazgos.

Cierre (5 minutos)

• Realizar una breve discusión en grupo sobre los instrumentos de medición investigados, destacando su importancia y ap