Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Margarita Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

  • Generación de expectativas sobre el tema y su relevancia en la actualidad.

  • Actividad de motivación: Proyección de videos cortos que muestren ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños sobre los videos proyectados y los movimientos sociales y políticos que se han dado en el mundo y en México.

  • Presentación de los resultados de la discusión en cada grupo y elaboración de una lista con los movimientos identificados.

  • Análisis de las causas y consecuencias de estos movimientos y su relación con los derechos humanos.

  • Actividad de reflexión individual: ¿Crees que los movimientos sociales y políticos pueden promover y defender los derechos humanos de manera efectiva? Justifica tu respuesta.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones individuales y discusión grupal.

  • Planteamiento del objetivo de la próxima sesión: Analizar la importancia de la participación en acciones para promover y defender los derechos humanos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión en parejas: ¿Cuál crees que es la razón por la cual los jóvenes no se involucran en atender y resolver problemáticas sociales? ¿Crees que la ideología del individualismo tiene influencia en esto?


Desarrollo:



  • Presentación de las reflexiones en parejas y construcción en conjunto de un listado con las posibles razones por las cuales los jóvenes no se involuc