Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.
Miriam Valencia
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender el concepto de biodiversidad y analizar su importancia para la comunidad y la salud.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad.
- Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y especies para mostrar la diversidad de la vida en la Tierra.
- Explicar brevemente el concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio del medio ambiente y la salud humana.
- Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos leerán un texto breve sobre la pérdida de biodiversidad y sus consecuencias.
- Después de la lectura, cada grupo deberá elegir una idea principal y compartirla con el resto de la clase.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en conjunto sobre las ideas principales compartidas por los grupos.
- Indicar que en la próxima sesión se profundizará en las actividades humanas y su impacto en la biodiversidad.
Sesión 2:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la biodiversidad.
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y en la salud.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear la pregunta: ¿Cómo afectan las actividades humanas a la biodiversidad y a nuestra salud?
- Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos mencionen las actividades