Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y preguntarles si conocen algún saber familiar que les sea útil en su vida diaria.
   
   
   • Mostrar imágenes o objetos relacionados con actividades domésticas y preguntar si los reconocen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la definición de saberes familiares y comunitarios.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen saberes familiares que conocen.
   
   
   • Mostrar imágenes de situaciones cotidianas y preguntar a los alumnos cómo creen que resolverían esas situaciones en su hogar o comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar los saberes familiares de manera segura.
   
   
   • Entregar una tarea para la siguiente sesión: buscar en casa un saber familiar que les sea útil y explicar cómo lo utilizan.
   
   
   
   

Secuencia didáctica para las sesiones 2, 3, 4 y 5:

• En las siguientes sesiones, se realizarán actividades de indagación y exploración de los saberes familiares y comunitarios, resolviendo situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad, siempre teniendo en cuenta la integridad física de los alumnos y las demás personas.

Sesión 2:

Tema: Saberes familiares en el hogar

Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán los saberes familiares que son útiles en el hogar.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre lo