Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación: El profesor comenzará la sesión presentando a los alumnos una imagen del sistema digestivo y les pedirá que identifiquen los órganos que lo conforman. A partir de allí, se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la función del sistema digestivo.

  
  



• Exploración: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo recibirá una tarjeta con un proceso del sistema digestivo (ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos). Cada grupo deberá investigar sobre ese proceso y preparar una breve presentación para el resto de la clase, explicando qué ocurre en cada etapa y qué órganos participan.

  
  



• Explicación: Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase, explicando el proceso que les fue asignado. El profesor irá guiando la discusión para asegurarse de que los alumnos comprendan la relación entre los diferentes procesos y la importancia de cada uno de ellos para la obtención de nutrimentos.

  
  



• Aplicación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que representarán la ruta de los alimentos a lo largo del sistema digestivo. Se les pro