Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de autoevaluación y 2) Observación participante

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Título: ¿Quiénes somos y cómo nos relacionamos?

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y una característica que los define.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de ser y relacionarse que se manifestaron en la dinámica.

Desarrollo:

• Presentar conceptos básicos sobre la autoimagen y la importancia de la forma en que nos vemos a nosotros mismos.


• Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos reflexionen sobre su autoimagen y cómo influye en sus relaciones con los demás.


• Formar grupos pequeños y pedirles que compartan sus reflexiones y experiencias para fomentar el entendimiento mutuo.

Cierre:

• Hacer una puesta en común en grupo sobre las reflexiones y experiencias compartidas.


• Plantear una tarea para la próxima sesión: que los alumnos busquen noticias o casos de la vida real en los que se vea reflejada la forma de relacionarse de las personas.

Sesión 2:
Título: La autoimagen y las relaciones en los medios de comunicación

Inicio:

• Pedir a los alumnos que compartan la