Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente que pueden presentarse en el contexto familiar y comunitario.


• Introducción al problema de adicciones y su relación con las situaciones de riesgo que se abordarán en la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición de conceptos relacionados con las situaciones de riesgo y las adicciones, utilizando recursos visuales y ejemplos concretos.


• Trabajo en grupos pequeños, asignando a cada grupo una situación de riesgo específica (por ejemplo: consumo de drogas, violencia doméstica, contaminación ambiental, etc.).


• Investigación en línea y en diferentes fuentes sobre la situación asignada, identificando las causas, consecuencias y posibles formas de prevención.


• Elaboración de un material informativo (póster, folleto, video, etc.) por parte de cada grupo, que contenga la información recopilada y las medidas preventivas recomendadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los materiales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas y las medidas preventivas propuestas.


• Conclusiones finales sobr