Explorando los diversos textos que hay en nuestra comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando los diversos textos que hay en nuestra comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema "Explorando los diversos textos que hay en nuestra comunidad y otros lugares".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que conocen (libros, carteles, periódicos, etc.).


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes textos de la comunidad y otros lugares.


• Realizar una actividad de identificación de diferentes textos, donde los alumnos deberán encontrar y nombrar los portadores de textos que se les presenten.

Sesión 2:

• Realizar una salida a la comunidad para observar y recolectar diferentes textos que se encuentran en lugares específicos (parques, mercados, tiendas, etc.).


• Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de los portadores de textos encontrados y en la interpretación de su contenido.


• Realizar una actividad de clasificación de los textos recolectados, agrupándolos por su contenido o función (informativos, publicitarios, etc.).

Sesión 3:

• Invitar a un especialista en diseño gráfico o a un artista local para que explique a los alumnos la importancia de la representación gráfica en los textos y cómo se crea.


• Realizar una actividad de creación de textos propios, dond