Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

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Ubicación curricular

Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo (PDA): Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del análisis de cuentos y poemas.

Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes cuentos y poemas y pedirles que compartan sus opiniones y emociones al respecto.

Actividad principal: Realizar un juego de palabras cruzadas con términos relacionados con cuentos y poemas. Los alumnos deberán completar las palabras cruzadas para familiarizarse con los conceptos.

Cierre: Reflexionar en grupo sobre las características que han identificado y compartir sus conclusiones.

Sesión 2:

Presentación del problema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para conocer las características de los cuentos sobre los derechos de los niños.

Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes cuentos sobre los derechos de los niños y pedirles que compartan sus opiniones y emociones al respecto.

Actividad principal: Leer un cuento sobre los derechos de los niños en voz alta y realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deberán responder preguntas sobre el cuento.

Cierre: Comentar en grupo las respuestas y reflexionar sobre la importancia de conocer los derechos de los niños.

Sesión 3:

Actividad de motivación: Realizar una actividad de expresión oral, donde los alumnos deberán representar escenas del cuento sobre los derechos de los niños.