Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Proyecto comunitario: Fomentando la higiene bucal

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura

PDA: El alumno debe ser capaz de transcribir oralmente una historia sobre la importancia de cepillarse los dientes, a través de la escritura colectiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Fomentando la higiene bucal, explicando la importancia de cepillarse los dientes para mantener una buena salud.


• Lectura en voz alta del libro "Coco se cepilla los dientes" para introducir el tema.


• Actividad en grupo: Los alumnos discutirán en pequeños grupos sobre la importancia de cepillarse los dientes y compartirán sus experiencias personales.


• Plenaria: Compartir las conclusiones de cada grupo y hacer una lluvia de ideas sobre lo que debería incluir una historia sobre la importancia de cepillarse los dientes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad en grupo: Los alumnos serán divididos en grupos y cada grupo elaborará una parte de la historia, utilizando las ideas obtenidas en la sesión anterior.


• Plenaria: Cada grupo compartirá su parte de la historia y se discutirán las conexiones entre las diferentes partes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.


• Actividad de dictado colectivo: En grupo, los alumnos dictarán la historia completa a un escribano designado, quien la irá escribiendo en el pizarrón para que todos los alumnos puedan verla.


• Reforzamiento de las correspondencias entre la oralidad y la escritura.

Sesión 4 (4