Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Ana LS
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, los alumnos recuperarán e integrarán información de diversas fuentes, utilizarán palabras clave y/o notas breves como guía, elaborarán recursos gráficos como apoyo para la exposición, mantendrán la atención de la audiencia, resolverán dudas y comentarios, y utilizarán la metodología de Proyecto comunitario.


Problemática: Falta del conocimiento del valor del respeto para vivir en una comunidad de paz.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación de la temática (5 minutos): El docente introducirá el tema del cuidado de la salud y la importancia de adquirir conocimientos en este aspecto para mejorar la calidad de vida y promover una comunidad saludable y en paz.



  2. Recuperación de información (15 minutos): Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) para recopilar datos relevantes sobre la importancia del cuidado de la salud. Deberán tomar notas breves y palabras clave para utilizarlas en su exposición.



  3. Elaboración de recursos gráficos (15 minutos): Los alumnos crearán cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos para organizar la información recopilada y utilizarlos como material de apoyo durante su exposición.



  4. Preparación de la exposición (10 minutos): Los alumnos utilizarán las notas y recursos gráficos elaborados para organizar de manera lógica y secuenciada su exposición. Deberán emplear un léxico formal y asegurarse de transmitir la información de manera clara y comprensible.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Exposi