Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué significa reconocer las necesidades y características propias y de los demás.


• Explicar la importancia del enriquecimiento mutuo y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar parejas de trabajo.


• Presentar a los alumnos una situación problemática ficticia en la que uno de los miembros de la pareja tiene una necesidad o interés específico y el otro debe ayudar a satisfacerlo.


• Cada pareja debe discutir y buscar una solución creativa y divertida para satisfacer la necesidad o interés planteado.


• Cada pareja debe presentar su solución al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las soluciones presentadas y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.


• Destacar la importancia de apreciar lo que las personas aportan en la atención de nuestras necesidades e intereses.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una lista de diferentes actividades divertidas que se pueden realizar en pareja.


• Preguntar a los alumnos cómo creen que el reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás puede influir en el disfrute de estas actividades.

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