Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Mirsa Holguín
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo: Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los principios y valores de la cultura democrática.

  • Planteamiento del problema principal: ¿Cómo los principios y valores de la cultura democrática pueden fortalecer la convivencia en los espacios donde participamos?


Fase de desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entrega de un caso problemático relacionado con la convivencia en un espacio específico (puede ser la escuela, la comunidad, etc.).

  • Los grupos deben analizar el caso y identificar los conflictos y las posibles soluciones desde una perspectiva democrática.

  • Investigación individual y grupal sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Fase de cierre:



  • Plenaria para discutir y reflexionar sobre los resultados presentados por los grupos.

  • Resumen de los principios y valores de la cultura democrática identificados y su importancia en la convivencia.

  • Asignación de una tarea para la siguient