Narración de historias mediante diversos lenguajes

karla rosas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Desarrollar en los estudiantes el lenguaje oral, así como la invención de historias con secuencia y lógica.


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Conversar con los alumnos sobre la importancia de contar historias y cómo esto nos permite conocer diferentes culturas.

  • Lectura de un cuento tradicional: Leer en voz alta un cuento tradicional y reflexionar sobre su estructura narrativa.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y describir un personaje del cuento, utilizando vocabulario adecuado.


Sesión 2:



  • Introducción al lenguaje audiovisual: Mostrar a los niños un cortometraje o video animado y analizar cómo se narra una historia con imágenes.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán crear una historia corta utilizando imágenes y recursos visuales.


Sesión 3:



  • Exploración de la expresión corporal: Realizar ejercicios de expresión corporal y teatro para que los niños experimenten diferentes formas de narrar una historia.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán representar una historia utilizando su propio cuerpo y movimiento.


Sesión 4:



  • Taller de escritura creativa: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que inventen una historia utilizando su imaginación.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán escribir su historia y luego compartirla con el resto del grupo.


Sesión 5:



  • Exposición de historias: Cada alumno tendrá la o