Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Jessica Felipe
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema del mal uso de las tecnologías


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y exploración de conocimientos previos. Se realizará una lluvia de ideas sobre la sexualidad y la reproducción, y se generará un debate en relación con la influencia de la cultura en estos conceptos.
Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una cultura específica para investigar cómo esta cultura comprende el género, la sexualidad y la reproducción. Los estudiantes utilizarán las tecnologías de manera adecuada para buscar información.
Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos y se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas culturales en torno a la sexualidad y la reproducción.


Sesión 2:
Inicio: Recuperación de lo aprendido en la sesión anterior. Se realizará una actividad de recordatorio y se aclararán dudas surgidas.
Desarrollo: Se realizará una actividad en la que los estudiantes analizarán casos reales de embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual en adolescentes. Se promoverá el pensamiento crítico y se discutirán las posibles causas de estos prob