Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de alternativas de situaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana.


• Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará durante el curso.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis de situaciones problemáticas en grupos pequeños.


• Cada grupo debe identificar y describir un problema de la comunidad que deseen resolver.


• Los alumnos deberán listar posibles alternativas de solución y evaluar su factibilidad.

Fase de cierre:

• Compartir en plenaria las problemáticas identificadas y las alternativas de solución propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Dejar como tarea la elección de un problema específico para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior, recordando los conceptos y actividades realizadas.


• Presentar el problema elegido por cada grupo y analizar su relevancia.


• Explicar la importancia de abordar el problema de manera interdisciplinaria y cómo se integrarán las diferentes asignaturas.

Fase de desarrollo:

• Formar equ