Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Nombre de la clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y fenómenos meteorológicos.


• Generación de preguntas de investigación.


• Reflexión sobre la importancia del tema en el mundo contemporáneo.

Fase de desarrollo:

• Investigación de fenómenos meteorológicos: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).


• Análisis de casos de fenómenos meteorológicos a nivel mundial.


• Identificación de factores asociados a estos fenómenos.

Fase de cierre:

• Plenaria para compartir los hallazgos de la investigación.


• Construcción de un mapa mundial con la distribución de los diferentes fenómenos meteorológicos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estos fenómenos para enfrentar el cambio climático.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de fenómenos meteorológicos.


• Análisis de las consecuencias de estos fenómenos en diferentes regiones del mundo.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos para profundizar en un fenómeno meteorológico específico.


• Investigación de las causas y consecuencias de dicho fenómeno en una región determinada.


• Análisis de posibles medidas de prevención