La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión

Problema a atender: Niño con BAP, no convive con compañeros, asiste poco a clase.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias

Actividades:

1. Presentación del tema: La importancia de la convivencia en la escuela y la colaboración entre sus miembros.


2. Dinámica de integración: "Rompehielos", donde los alumnos se conocerán y compartirán sus intereses y experiencias.


3. Lectura de un cuento sobre la inclusión y la aceptación de las diferencias.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de cada persona en la escuela.

Sesión 2:
Título: Colaborando para aprender juntos

Actividades:

1. Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: Realizar una actividad en conjunto que beneficie a la comunidad escolar.


2. Formación de equipos de trabajo, promoviendo la inclusión del niño con BAP y la colaboración entre los estudiantes.


3. Actividad de investigación grupal sobre las necesidades o problemáticas de la escuela o su comunidad.


4. Puesta en común de los resultados y selección de una acción concreta a realizar.

Sesión 3:
Título: Planificando nuestra acción solidaria

Actividades:

1. Definición de roles y responsabilidades dentro de cada equipo de trabajo.


2. Elaboración de un plan de acción detallando los objetivos, actividades, recursos y tiempos necesari