Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Alejandro Perez
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Planteamiento del problema: "No hay televisión y el internet es malo". Preguntar a los alumnos cómo podríamos investigar y debatir sobre los conflictos territoriales en estas condiciones.
- Reflexión sobre la importancia de la ubicación geográfica en los conflictos territoriales y sus implicaciones ambientales y sociales.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1: (50 minutos)
- Presentación de materiales físicos sobre los conflictos territoriales en México y el mundo: mapas, gráficos, noticias recientes, fotografías, etc.
- Organización de grupos de 4 o 5 alumnos.
- Asignación de un conflicto territorial específico a cada grupo.
- Investigación en libros y recursos físicos disponibles en el salón de clases sobre el conflicto territorial asignado.
- Elaboración de una lista de causas, implicaciones ambientales, sociales, económicas y políticas del conflicto territorial asignado.
Descanso (10 minutos)
Sesión 2: (50 minutos)
- Debate en grupos sobre las causas y consecuencias del conflicto territorial asignado, considerando la ubicación geográfica de las partes involucradas.
- Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y argumentos ante el resto de la clase.
- El profeso