Introducción al concepto de perímetro y área
RAQUEL AVILA
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye y usa fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos; utiliza unidades convencionales (m² y cm²) para expresar sus resultados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al concepto de perímetro y área (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de perímetro y área de figuras geométricas simples, y construir fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el tema del día y el objetivo de la sesión. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del perímetro y el área. Registrar sus respuestas en el pizarrón.
- Desarrollo (25 minutos): Explicar a los alumnos de forma teórica los conceptos de perímetro y área. Mostrar ejemplos de diferentes figuras geométricas y cómo calcular su perímetro y área. Introducir las fórmulas para calcular el área de rectángulos, romboides y triángulos.
- Práctica (10 minutos): Distribuir a los alumnos hojas de actividades con ejercicios para practicar el cálculo del perímetro y el área. Los alumnos resolverán los ejercicios de manera individual y luego compartirán sus respuestas en parejas.
Sesión 2: Aplicación del concepto de perímetro y área (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Aplicar el concepto de perímetro y área en situaciones prácticas y reales, relacionadas con el problema del agua.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre perímetro y área. Introducir el problema del agua y su importancia en nuestra vida diaria.
- Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con el problema del agua, como calcular el área de un terreno para construir una piscina, o calcular el perímetro de un jardín para instalar un sistema de riego. Los alumnos deberán aplicar los conceptos de perímetro y ár