Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de UNIDADES DE MEDIDA

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase
   
   
   
   



2. Contextualización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un fragmento de un texto relacionado con la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y en la física.
   
   
   • Realizar preguntas a los estudiantes para generar reflexión sobre el tema.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo diferentes objetos de uso cotidiano (ejemplo: una regla, un reloj, una balanza, etc.).
   
   
   • Pedir a los grupos que midan diferentes características de los objetos utilizando las unidades de medida correspondientes.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, así como el registro de las observaciones y conclusiones en sus cuadernos.
   
   
   
   



4. Socialización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Permitir preguntas y comentarios para enriquecer la discusión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar un breve repaso de la sesión anterior y recordar las conclusiones obtenidas.
   
   
   
   



2. Exposición m