Exposición sobre temas diversos

Jose Segura
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Nivel: Primaria 3º


Objetivo (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:



  • Como presentador o presentadora:

    • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

    • Realizar apuntes para usar como guía.

    • Usar pronombres y nexos.

    • Valorar el interés del auditorio.



  • Como audiencia:

    • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

    • Tomar nota de lo que se quiere recordar.




Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de aprender a exponer sobre diferentes temas y cómo esto puede beneficiar su desarrollo y comunicación.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  1. Explicación: Introducir el concepto de exposición y cómo se lleva a cabo. Destacar la importancia de la planificación y los materiales de apoyo.

  2. Actividad práctica:

    • Dividir a los alumnos en grupos.

    • Asignar a cada grupo un tema a exponer (por ejemplo: animales, alimentación saludable, lugares turísticos, etc.).

    • Los grupos deberán planear su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo (carteles, imágenes, etc.).



  3. Puesta en común:

    • Cada grupo expone frente al resto de la clase su tema, utilizando los materiales de apoyo.

    • Los demás alumnos deben prestar atención y tomar notas de lo que consideren relevante.




Cierre:



  • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al exponer y si consideran que cumplieron con los objetivos propuestos.

  • Recordar la importancia de escuchar atentamente a los compañeros y tomar notas para recorda