Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

BEATRIZ GUADALUPE LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de seguir instrucciones para lograr un objetivo.

  • Ejemplo de instrucciones escritas para realizar una receta sencilla.

  • Actividad en grupos: Los alumnos recibirán una receta impresa y deberán seguirla paso a paso para preparar un alimento saludable. Se les proporcionarán los ingredientes y utensilios necesarios.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Ejemplo de instrucciones orales para construir un objeto.

  • Actividad en parejas: Los alumnos recibirán instrucciones orales para construir un objeto utilizando materiales proporcionados por el profesor. Deberán seguir las instrucciones cuidadosamente y construir el objeto correctamente.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Ejemplo de instrucciones escritas para participar en un juego.

  • Actividad en grupos: Los alumnos recibirán instrucciones escritas para participar en un juego. Deberán seguir las instrucciones y jugar el juego correctamente.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Actividad e