Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
BEATRIZ GUADALUPE LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia de seguir instrucciones para lograr un objetivo.
- Ejemplo de instrucciones escritas para realizar una receta sencilla.
- Actividad en grupos: Los alumnos recibirán una receta impresa y deberán seguirla paso a paso para preparar un alimento saludable. Se les proporcionarán los ingredientes y utensilios necesarios.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Ejemplo de instrucciones orales para construir un objeto.
- Actividad en parejas: Los alumnos recibirán instrucciones orales para construir un objeto utilizando materiales proporcionados por el profesor. Deberán seguir las instrucciones cuidadosamente y construir el objeto correctamente.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 3:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Ejemplo de instrucciones escritas para participar en un juego.
- Actividad en grupos: Los alumnos recibirán instrucciones escritas para participar en un juego. Deberán seguir las instrucciones y jugar el juego correctamente.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 4:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad e