Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Drogas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.


• Introducción al problema interdisciplinario: Drogas y su impacto en la comunidad.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo podemos contribuir al desarrollo sustentable en nuestra comunidad? ¿De qué manera podemos abordar el problema de las drogas desde la tecnología?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y procesos técnicos que se utilizan en nuestra comunidad.


• Análisis de casos de uso de materiales que ponen en riesgo el entorno de la comunidad (ejemplo: plásticos de un solo uso, productos tóxicos, etc.).


• Actividad práctica: Identificar productos o materiales de uso común en nuestra comunidad que sean perjudiciales para el medio ambiente y proponer alternativas más sustentables.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las alternativas planteadas.


• Compromiso individual: Cada alumno se compromete a buscar información sobre el impacto de las drogas en la comunidad y posibles alternativas de prevención desde la tecnología.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología para abordar el problema de las drogas en nuestra comunidad? ¿Qué recursos técnicos podemos a