Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Fases de la planeación:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se les plantea a los alumnos el tema a trabajar, la importancia del microscopio para el conocimiento de los seres vivos y se les explica que realizarán una investigación sobre cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas y cómo se ha avanzado en el conocimiento de bacterias, células y virus.


2. Generación de preguntas: Se les pide a los alumnos que, en grupos pequeños, generen preguntas relacionadas al tema que les gustaría investigar. Se les brinda un tiempo para discutir y anotar sus preguntas en papel.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una pregunta o aspecto específico relacionado con el tema. Se les proporciona material didáctico, como libros, artículos o acceso a internet, para que investiguen y recopilen información relevante. Se les indica que deben tomar notas y recopilar imágenes o diagramas que les ayuden a entender mejor el tema.


2. Construcción del conocimiento: Los grupos comparten sus hallazgos con el resto de la clase. Cada grupo presenta su investigación de manera clara y concisa, utilizando recursos visuales como presentaciones o carteles. Después de cada pres