Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los saberes familiares y comunitarios.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre ejemplos de saberes familiares y comunitarios que los alumnos puedan mencionar.


3. Presentar una breve explicación sobre el tema, destacando que los saberes familiares son conocimientos transmitidos de generación en generación dentro de las familias, y los saberes comunitarios son conocimientos y técnicas compartidos por una comunidad.


4. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes saberes familiares y comunitarios y promover una discusión sobre ellos.


5. Plantear preguntas de reflexión a los alumnos, como "¿Por qué es importante conocer y valorar los saberes familiares y comunitarios?".

Tarea:
Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia o a alguien de su comunidad para identificar un saber familiar o comunitario que les parezca interesante. Deben anotar lo que aprendieron y traerlo a la siguiente clase.

Sesión 2: Identificación de saberes familiares - Duración: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la identificación de los saberes familiares que son útiles para la vida.

Actividades:

1. Comenzar la clase revisando la tarea de la sesión anterior, pidiendo a algunos alumnos que compartan los saberes familiares o comunitarios que identificaron.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan y discutan los saberes familiares que identificaron en su tarea.