Introducción al tema y exploración de composiciones literarias

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de composiciones literarias

Objetivo:

• Presentar el tema de experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias.


• Explorar diferentes composiciones literarias y identificar rimas, onomatopeyas y otros elementos sonoros.

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Conversar con los alumnos sobre la importancia de la música y los sonidos en las composiciones literarias.
   
   
   • Explicar brevemente los conceptos de rimas, onomatopeyas y calambures.
   
   
   
   



2. Lectura y análisis de composiciones literarias (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una selección de poemas, cuentos cortos o canciones que contengan elementos sonoros.
   
   
   • Leer en voz alta una composición literaria y resaltar los elementos sonoros presentes.
   
   
   • Invitar a los alumnos a leer en voz alta otras composiciones literarias y a identificar los elementos sonoros presentes.
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar la reflexión, como: ¿Qué elementos sonoros puedes identificar en esta composición? ¿Cómo crees que influyen en la experiencia de lectura?
   
   
   
   



3. Actividad práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo un fragmento de una composición literaria y pedirles que identifiquen los elementos sonoros presentes.
   
   
   • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Experimentación con rimas

Objetivo:

• Explorar la utilización de rimas en composiciones literarias.


• Identificar y crear rimas en composiciones propias.

Actividades:

1. Repaso del tema (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos sonoros en composiciones lit