Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Proyecto Comunitario: Fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral a través de los recursos y juegos del lenguaje

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Problemática a atender: Los niños no asisten a clase regularmente y cuando asisten, son muy platicadores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los recursos y juegos del lenguaje.

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación y un juego de adivinanzas utilizando imágenes relacionadas con la diversidad cultural.


• Realizar una breve explicación sobre los recursos y juegos del lenguaje que se van a trabajar.


• Pedir a los alumnos que compartan palabras o expresiones en sus lenguas maternas o de otros lugares que conozcan.


• Realizar una actividad de creación de trabalenguas en grupos pequeños.

Sesión 2:
Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la creación de juegos del lenguaje.

• Repasar los trabalenguas creados en la sesión anterior y practicarlos en voz alta.


• Realizar una actividad de creación de rimas en grupos pequeños, tomando en cuenta las lenguas de la comunidad.


• Compartir las rimas creadas y practicarlas en el salón de clases.


• Asignar una tarea para que los alumnos busquen en casa canciones, coplas u otros juegos del lenguaje para compartir en la siguien