Narración de historias mediante diversos lenguajes

Del Ángel Cruz Cassandra
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración de historias (15 minutos)



  • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludan y realizan una actividad de estiramiento o movimiento para prepararse para la clase.

  • Presentación del tema: La maestra o el maestro introduce el tema de la narración de historias y la importancia de utilizar diferentes lenguajes para contarlas.

  • Actividad: Se presenta a los alumnos una serie de imágenes o ilustraciones de personajes y lugares. Cada alumno elige una imagen y, en pequeños grupos, describen los detalles de los personajes y lugares representados.


Sesión 2: Creación de historias en grupo (20 minutos)



  • Calentamiento: Se realiza una actividad de movimiento o juego para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.

  • Presentación de la actividad: La maestra o el maestro explica que los alumnos, en grupos pequeños, van a crear una historia utilizando los detalles de los personajes y lugares que describieron en la sesión anterior.

  • Actividad: Los grupos trabajan juntos para crear una historia, utilizando diferentes lenguajes como la expresión oral, la escritura y el dibujo. La maestra o el maestro ofrece apoyo y guía durante el proceso.


Sesión 3: Presentación de las historias (25 minutos)



  • Calentamiento: Se realiza una actividad de movimiento o juego para preparar a los alumnos para