Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo (PDA): Imagina y propone con sus pares, nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizamos en nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan y para qué se utilizan.


• Presentación de objetos y artefactos tecnológicos: Mostrar diferentes objetos y artefactos tecnológicos y explicar brevemente su función. Permitir que los alumnos los manipulen y los exploren.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto o artefacto tecnológico específico. Pedirles que investiguen sobre su función y utilidad. Propiciar un espacio de intercambio de ideas y experiencias entre los grupos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué han descubierto sobre los objetos y artefactos tecnológicos que investigaron en la sesión anterior.


• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que, en grupos, imaginen y propongan nuevas formas de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos que investigaron. Por ejemplo, cómo podrían aprovechar una cuchara para medir ingredientes o remover tierra para sembrar.


• Socialización de propuestas: Cada