Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Gilda Zumarán
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Interdisciplinaridad: Resolver expresiones algebraicas relacionadas con situaciones problemáticas de otras asignaturas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Actividades prácticas: Los estudiantes resolverán ejercicios que involucren el uso de las propiedades de los exponentes.

  2. Evaluación oral: Los estudiantes presentarán soluciones a problemas planteados y explicarán el proceso y las propiedades utilizadas.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación de la clase y del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una breve actividad diagnóstica para evaluar los conocimientos previos sobre exponentes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de las propiedades de los exponentes utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Resolución de ejercicios en el pizarrón con participación activa de los estudiantes.

  • Explicación de la relación entre los exponentes y las operaciones algebraicas.


Cierre (10 minutos):



  • Resumen de lo aprendido y retroalimentación sobre los conceptos trabajados.

  • Asignación de ejercicios para la sesión siguiente.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de las propiedades de los exponentes a través de una actividad grupal.


Desarrollo (30 minutos):



  • Resolución de ejercicios en parejas, donde los estudiantes apliquen las propiedades de los exponentes.

  • Uso de ejemplos interdisciplinarios de otras