Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo (PDA): Describe y representa con modelos, la formación de eclipses solares y lunares, en los que considera los movimientos de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran, las propiedades de la luz, en particular su propagación rectilínea, así como el punto de referencia del observador.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben acerca del sistema Tierra-Luna-Sol.


• Proyección de imágenes y videos relacionados con los astros y los fenómenos naturales que se estudiarán.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos escriben en post-its lo que les gustaría aprender sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y construcción de conocimientos

• Organización de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigador, observador, organizador, presentador).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los movimientos de la Tierra, la Luna y el Sol, así como los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran y las propiedades de la luz.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Experimentación y construcción de modelos

• Explicación de los conceptos de eclipse solar y lunar.


• Realización de experimentos sencillos para comprender cómo se forman los eclipses solares y lunares.


• Construcción d