Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Tema interdisciplinar: Reforzando los conocimientos sobre educación sexual y reproductiva.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fases de la clase:

Inicio:

1. Dar una calurosa bienvenida a los alumnos y establecer un ambiente de confianza para el diálogo.


2. Realizar una breve actividad de reflexión en la que los alumnos piensen en situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su contexto familiar y comunitario.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra donde se anoten las situaciones de riesgo mencionadas por los alumnos.

Desarrollo:

1. Introducir el tema de la prevención de situaciones de riesgo, enfocándose en la salud, la seguridad y el medio ambiente.


2. Presentar a los alumnos un video corto que ejemplifique una situación de riesgo en cualquiera de los tres aspectos mencionados anteriormente.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una situación específica de riesgo en el contexto familiar o comunitario.


4. Los alumnos deberán analizar las causas de la situación de riesgo, sus consecuencias y posibles soluciones.


5. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su investigación y propuestas de solución.


2. Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre las diferentes situaciones de riesgo anal