Introducción a los ecosistemas y su importancia

Marta jimenez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los ecosistemas y su importancia


Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas y su relación con la vida humana y otros seres vivos, y reconocer la necesidad de su preservación responsable y sustentable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explica el concepto de ecosistema y su importancia para la vida en el planeta.

  2. Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre la importancia de los ecosistemas en su territorio y en su comunidad.

  3. Análisis de casos: El docente presentará a los alumnos diferentes casos de interacción de las sociedades con la naturaleza que afectan los ecosistemas, como deforestación, contaminación del agua, entre otros. Los alumnos deberán analizar críticamente estos casos y discutir las consecuencias negativas para los sistemas de vida.

  4. Planteamiento del problema: El docente presentará el problema del huerto escolar y su relación con los ecosistemas. Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo implementar prácticas que reduzcan el impacto negativo en el huerto y en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Características del territorio como espacio de vida


Objetivo: Identificar las características del territorio como espacio de vida y su importancia para la preservación de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Exposición oral: El docente explicará las características del territorio como espacio de vida, como el clima, la flora, la fauna, entre otros.

  2. Observación y descripción: Los alumnos realizarán una actividad de observación en el entorno escolar o en un parque cercano, donde identificarán las características del territorio y las anotarán en sus cuadernos.

  3. Puesta en común